El Gobierno Federal lanzará un programa de lectura en escuelas para promover la salud mental y mitigar el uso excesivo de pantallas
Regeneración, 13 de agosto de 2026.– El Gobierno Federal implementará un programa nacional de fomento a la lectura en planteles de educación básica y media superior.
Servidores públicos de distintos niveles acudirán periódicamente a las aulas para compartir lecturas con los estudiantes durante la jornada académica.
La iniciativa busca contrarrestar los efectos negativos del uso excesivo de pantallas y fortalecer las habilidades de comprensión lectora.
Claudia Sheinbaum Pardo confirmó su participación directa en estas actividades dentro de los planteles educativos durante el ciclo escolar.
Esta estrategia se integrará a las actividades escolares mediante espacios semanales dedicados a la reflexión entre maestros y alumnos.
Las autoridades priorizarán la atención en los grados de tercero de secundaria y en el nivel de educación media superior.
Asimismo, el proyecto contempla extender progresivamente este acompañamiento docente a todos los niveles de la educación básica nacional.
El plan oficial pretende convertir los libros en herramientas efectivas para recuperar la concentración dentro del entorno del aula.
Declaraciones oficiales sobre el impacto en la salud mental
Frente a los medios de comunicación, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo detalló el alcance formativo y preventivo de este programa.
“Voy a ir yo a leer los lunes, quizás no todos, pero sí por lo menos una vez al mes”, precisó.
De igual forma, la mandataria explicó que el proyecto busca fortalecer “los vínculos afectivos entre los jóvenes y la familia”.
Por su parte, Mario Delgado, titular de la Secretaría de Educación Pública, resaltó la colaboración con el Fondo de Cultura Económica.
“Vamos a promover más la lectura en los niños, en las niñas, que es una manera de balancear este uso”, afirmó.
Adicionalmente, el funcionario confirmó su asistencia personal a las escuelas para fomentar el hábito lector en las nuevas generaciones.
Integración del modelo emocional y prevención de riesgos sociales
En continuidad con esta visión integral, la SEP presentará el marco metodológico denominado como el ABC de las Emociones.
El modelo pedagógico abordará el bienestar psicológico y la orientación adecuada sobre el uso responsable de las redes sociales.
A través de este esquema, el magisterio orientará a la juventud frente a los riesgos del aislamiento por plataformas digitales.
Las jornadas de lectura complementarán las campañas gubernamentales previas enfocadas en la prevención de adicciones entre los adolescentes.
Finalmente, las autoridades educativas colaborarán con los gobiernos estatales para consolidar este esfuerzo preventivo en todo el territorio nacional.
El material bibliográfico distribuido por las dependencias oficiales facilitará la creación de círculos comunitarios de lectura en los planteles.
De esta manera, el Ejecutivo Federal busca transformar la convivencia escolar mediante el estímulo constante de la creatividad literaria.
El nuevo ciclo lectivo marcará el inicio formal de esta intervención cultural para proteger la salud mental estudiantil.
